對(duì)口升學

　　一(yī)、對(duì)口升學

　　1、性質：

　　對(duì)口升學計(jì)劃是(shì)屬于當年(nián)高"α★←(gāo)招計(jì)劃的(de)一(yī)部分(fēn₹&>∏)，對(duì)口升學的(de)學生(shēng)大(dà)學畢業(β≥±¶yè)後和(hé)同年(nián)通(tōε'ng)過普通(tōng)高(gāo)考進入大(dà)學深造的(de)學生(&♦βσshēng)享受同等待遇。對(duì)口升學是↔↔×(shì)國(guó)家(jiā)從(cóng≠×♥)高(gāo)校(xiào)招生(shēng)計∏₹​(jì)劃中選擇部分(fēn)專業(yè)，拿(ná)出專門(ménβ♠σ)指标，對(duì)希望繼續深造的(de)中等職業(yè)學校(x &≤♥iào)學生(shēng)進行(xíng)對(duì)口專業(yè©™↕)的(de)高(gāo)考，為(wèi)優秀的(de)中等職業(yè)類學生→∑β¥(shēng)提供上(shàng)大(dà)學深造的(∏‌de)機(jī)會(huì)，對(duì)口高(÷♣gāo)考科(kē)目一(yī)般為(wèi)文(wén)₹π§≈化(huà)基礎課程與對(duì)應專業(yè)課✘¶程。對(duì)口高(gāo)考相(xiàng)對(du↓¶≠ì)普通(tōng)高(gāo)考，考上(shàng)大(₹$‍‌dà)學的(de)概率高(gāo)，可(kě)以滿足同學們學習(xíπ≥£')深造的(de)理(lǐ)想。

　　2、與普高(gāo)的(de)區(qū)别

　　三個(gè)相(xiàng)同：一(yī)是(shì)考↓λ"試的(de)形式相(xiàng)同。都(d‍σōu)是(shì)采用(yòng)"3+X"(即:三門(m₩Ω&én)文(wén)化(huà)課+專業(yè)課)的(d$↕e)形式。(三門(mén)文(wén)化(hu஀φ)課為(wèi)語文(wén)、數(shù)學、英語;專業(yè)綜合↔α以外(wài)，有(yǒu)的(de)專業(yè)需要(yào)測試物‍λ₽(wù)理(lǐ)或者化(huà)學)。二是(shì)高(gāo)£γλ→校(xiào)新生(shēng)錄取的(de)渠道(dào)和(​ hé)方式相(xiàng)同。都(dōu)是(↕✔±shì)由國(guó)家(jiā)教育主管部門(mén)按照(zhà↕ ↕o)一(yī)定程序統一(yī)劃線，統一(yī)錄取。三是(shì)考入  ∏✔高(gāo)校(xiào)的(de)對(duì)口升學考生(sh¥×αēng)的(de)待遇與普高(gāo)考生(shēng)相( βxiàng)同。各招生(shēng)高(gāoα€↕)校(xiào)無論是(shì)師(shī₹☆)資安排、課程設計(jì)，還(hái)是(s'‌ hì)學生(shēng)獎學金(jīn)和(hé)畢業(yè)文(wén)憑以✘'及學位授予、考研等方面，都(dōu)與普高(γ÷¶gāo)考生(shēng)一(yī)視(shì< γπ)同仁。

　　四個(gè)不(bù)同：一(yī)是(shì)在高(gāo≠¶)中階段學習(xí)的(de)內(nèi)容不(bσ¥ù)同。對(duì)口升學班不(bù)采用(yòng)普高(γ∞$gāo)教材，語文(wén)、數(shùπ‌)學、英語三科(kē)由教育部職業(yè)教育 π÷與成人(rén)教育司指定的(de)統一(♥↕≠yī)教材;各個(gè)專業(yè)由國(guó)家(jiā↔✔₹)教育主管部門(mén)指定與專業(yè)相(xiàng)關的∑¶←(de)統一(yī)教材。對(duì)口升學Ω₽∞∞所有(yǒu)開(kāi)設的(de)課程難度都(dōu)低•§¶&(dī)于普高(gāo)，教材的(de)難度>¥←↔比普高(gāo)教材低(dī)了(le)很(σ hěn)多(duō)，這(zhè)對(duì)高(gāo)職生‍♠Ω(shēng)來(lái)說(shuō)是(shì)非常有(yǒu)♥✘±利的(de)。二是(shì)高(gāo)考試卷與普高(gāo)生(shēng)¶ 不(bù)同。對(duì)口升學各科(kē)高(gāo)考試​☆∑σ卷均由各省市(shì)自(zì)行(xíng)單獨命題，各專業(yè)$≥‌考生(shēng)語數(shù)外(wài)三科(kē)試卷相(xiàng)同>♥δ₽，各專業(yè)綜合卷再分(fēn)專業(yè)單獨命題。三是(shì)在選學♠₹ §專業(yè)的(de)時(shí)間(jiān)上(shàng)λ≠ ​與普高(gāo)生(shēng)不(bù)同。普高(gāo)生(sh★∞ēng)在參加全國(guó)統一(yī)高(gāo)考後，各人(rén)σ₩ ←根據自(zì)己的(de)成績報(bào>$δ)考不(bù)同的(de)高(gāo)校(xiào)，選學不(b✘‌♦™ù)同的(de)專業(yè);對(duì± )口升學則是(shì)在職高(gāo)學習(xí)階段就(jiù)要(y↓↔ào)選好(hǎo)自(zì)己所學的(de)專¥∑‍←業(yè)，并報(bào)考高(gāo)校(xiào)的(d₩♦ e)這(zhè)個(gè)相(xiàng)關專 ₹ε業(yè)，上(shàng)大(dà)學後還(hái)是(s☆₹♥hì)繼續學習(xí)這(zhè)個(gè)專業(yè)。四是(shì• ™α)培養的(de)目标不(bù)同。職高(gāo)對(duì)口升學的(de)考€<≈生(shēng)升入大(dà)學後，培養的(d♦σ↓φe)目标基本上(shàng)是(shì)社會(huì)上(shàng)  ≈✘急需的(de)各種高(gāo)級實用(yòεσ→↓ng)型人(rén)才，而不(bù)是(shì)研究型人(rén)₹​↕才。這(zhè)些(xiē)學生(shēng)畢業(y趣¶✘)後，他(tā)們既具備紮實的(de)理(lǐ)論知(zhī"♣γ♦)識，又(yòu)有(yǒu)一(yī)定的(de)實踐操作(z∑®uò)能(néng)力，因此就(jiù)業(yè)更容易。

　　3、适合人(rén)群

　　對(duì)口升學主要(yào)适合的(deβ‌)群體(tǐ)有(yǒu)五類:一(yī₹£)是(shì)中考成績不(bù)理(lǐ)想、分(fēn)數(shù)低(σ↓∑dī)于高(gāo)中錄取線的(de)考生(>∞☆≈shēng);二是(shì)中考成績雖然能(néng)升入σ↕¥高(gāo)中，但(dàn)高(gāo)考無望學生(sh€φ§→ēng);三是(shì)中考成績還(hái♥✔¶)算(suàn)理(lǐ)想，但(dàn)不§✘>♥(bù)願繼續學習(xí)文(wén)化(huà)課，或嚴重偏科(kē¶')的(de)學生(shēng);四是(shì)就(jiù←©∑)業(yè)後想考取公務員(yuán)、事(shì)業(yè)編→ &制(zhì)，而當前學曆受限的(de)學生(shēng)£Ω';五是(shì)畢業(yè)後想深造考取研究生(shēng)學曆的(d ​$e)學生(shēng)。

　　4、對(duì)口升學學院

　　鐵(tiě)路(lù)專業(yè)對(duì)口院校(xiàoπ'₽>)：湖(hú)南(nán)鐵(tiě)路(lù)科(kē)ππ≥技(jì)職業(yè)技(jì)術(shù)學院，≥γ湖(hú)南(nán)鐵(tiě)道(dào)職業(yè)技(jì)♥₽♠術(shù)學院，衡陽高(gāo)速鐵(tiě)路(lù)職院

　　護理(lǐ)專業(yè)對(duì)口院校(xiào)：湖(hú)南(↑←‌πnán)中醫(yī)藥高(gāo)等專科(kē)學∏γφ校(xiào)