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【書(shū)記講黨課】學條例 守黨紀 |把嚴明(∏₽&σmíng)政治紀律和(hé)政治規矩擺在突出位置


— 書(shū)記講黨課 —

學條例

守黨紀




習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在二十屆中央紀委三↑•λσ次全會(huì)上(shàng)要(yào)求,以學習(xí)貫徹∏"π新修訂的(de)紀律處分(fēn)條例為(wèi)契機(j♦₽↕ī),在全黨開(kāi)展一(yī)次集中性紀律教育β€☆。4月(yuè)17日(rì),株洲鐵(tiě)航衛生(← ★shēng)學校(xiào)黨支部貫徹市(shì)、≥™♣區(qū)委關于黨紀學習(xí)教育的(de)工(gōng)作(zuò♣↔)部署,黨支部書(shū)記嚴建國(guó)•↕₽ 帶領全體(tǐ)黨員(yuán)集中學習(xí)《條↑ε☆×例》,為(wèi)全體(tǐ)黨員(yuán)講黨課:《學條例 守黨紀|Ω"↕把嚴明(míng)政治紀律和(hé)政治規矩擺在突出位置》。




把嚴明(míng)政治紀律和(hé)政治規矩"∞<擺在突出位置


嚴書(shū)記首先介紹了(le)中央部署黨紀學習(xí)的(de)背景,•Ω÷強調要(yào)進一(yī)步深化(huà)÷→對(duì)加強黨的(de)紀律建設重要(yào)性♣¶和(hé)忽視(shì)黨紀、違反黨紀問(wèn)題危害性的(de)認識,推動§∏黨支部和(hé)領導班子(zǐ)從(cóng)嚴抓好(hǎo)黨的(dφ$×≈e)紀律建設,推動廣大(dà)黨員(yu"‍®★án)強化(huà)遵守紀律的(de)自(zì)覺,以嚴明(mí∑α ng)的(de)紀律确保全黨自(zì)覺同以習(xí)近(jìn)平同志<≠ ≥(zhì)為(wèi)核心的(de)黨中央保持高(gāo)度一(yīφ≤•)緻,統一(yī)思想、統一(yī)行(xíng)動,知(zhī)行(xíβ£♥δng)知(zhī)止、令行(xíng)禁止。

學習(xí)內(nèi)容摘要(yào):2023年(nián)12月(yuè),黨中央印發了(le)修訂後的(de)《中國(guó)共産黨紀律♥§•處分(fēn)條例》,把堅決維護以習(xí)近(jìn)☆∑♦β平同志(zhì)為(wèi)核心的(de)黨中央權威和(hé)集中統★¶一(yī)領導作(zuò)為(wèi)出發點和(hé)©∑落腳點,進一(yī)步嚴明(míng)黨的(dΩ→e)政治紀律和(hé)政治規矩。

其後,嚴書(shū)記提出了(le)學習(xí)的(de)重點:堅持逐章(§∞δ♠zhāng)逐條學、聯系實際學,教育引導黨員(yuán)幹部準确掌握其主旨γ≈要(yào)義和(hé)規定要(yào)求。

學習(xí)內(nèi)容摘要(yào):我們黨曆來(lái)高(gāo)度重視(shì)政治紀律,嚴明(míng)紀律$λασ首要(yào)的(de)就(jiù)是(shì)嚴明(míng)政治紀律。λ×→♦紀律嚴明(míng)是(shì)黨的(de)光(guāng)榮Ω↓γ↓傳統和(hé)獨特優勢,我們黨正是(shì)π♦‍₹在不(bù)斷加強紀律建設中純潔組織、發展壯大(d¶↑à)的(de),嚴明(míng)的(de)紀♥ε‌律特别是(shì)政治紀律為(wèi)我們黨在不(bù)同曆史時(sh λεí)期、完成不(bù)同曆史使命提供了(le)堅強有(yǒ♥εu)力的(de)保障。

進入新時(shí)代,面對(duì)新形勢新任務新要(y¶♥ào)求,以習(xí)近(jìn)平同志(zhì)為(wèi)核心的( ∑de)黨中央堅持問(wèn)題導向,把嚴明Ω∑♥(míng)政治紀律和(hé)政治規矩擺在更加突出位置,營造旗幟≥₽↓​鮮明(míng)講政治、從(cóng)嚴從(cóng)緊抓紀律的(d÷Ωαe)氛圍,對(duì)頂風(fēng)違反政治紀律和(hé)政治規矩的→✔♥(de)問(wèn)題嚴查嚴處。

最後嚴書(shū)記從(cóng)新舊(jiù)對(duì)照(zhào>λΩ ),聯系工(gōng)作(zuò)實際等角度₽∞,圍繞深刻認識修訂《條例》的(de)重要(yào)意義、準确把握《條例》修✘₹± 訂的(de)主旨要(yào)義、認真抓好(hǎo)《條例φ "》的(de)貫徹執行(xíng)兩個(gè)方面做(zuò)深入<π♠$解讀(dú)。

株洲鐵(tiě)航衛生(shēng)學校(xià÷£o)黨紀學習(xí)教育以本次會(huì)議(yì)作(zuò∞"≥•)為(wèi)起點正式啓動,嚴書(shū)記希望大(dà)家(jiā)±® α以本次黨課為(wèi)标志(zhì),一(yī)是(shì)要(yào)進∏÷​一(yī)步深化(huà)對(duì)加強黨的(de)紀律建&<設重要(yào)性和(hé)忽視(shì)黨紀、違反黨紀問(wèn) '題危害性的(de)認識,準确把握這(zh★✘↑©è)次黨紀學習(xí)教育的(de)目标要(yào≤ )求,教育引導領導班子(zǐ)、全體(tǐ)黨員(yuán)、廣大(dà)教職£α ✔工(gōng)學紀、知(zhī)紀、明(mí♠₹&¶ng)紀、守紀,強化(huà)遵守紀律的(de)政φ ↔治自(zì)覺、思想自(zì)覺和(hé)行(xíng)動自(zì)覺。

二是(shì)在學習(xí)貫徹《中國(guó)共産黨紀律✔σ€處分(fēn)條例》上(shàng)下(xià)功夫。要(yào)全面對(du φΩì)标對(duì)表,精心謀劃部署黨紀學習(xí)教育各項工(gōng♦→)作(zuò),堅持學原文(wén)讀(dú)原著悟→↑原理(lǐ),逐章(zhāng)逐條學習(xí)《條例》,充分(fēn)結★™☆★合學校(xiào)實際,抓好(hǎo)以案促學'φα∞,加強研究解讀(dú)。

三是(shì)在壓實責任、強化(huà)擔當上(shàn​↑•g)下(xià)功夫。教育引導黨員(yuán)用(yò≈₹ng)黨規黨紀校(xiào)正思想和(hé)行<​(xíng)動,争做(zuò)有(yǒu₩₩σ♦)理(lǐ)想、負責任的(de)行(xíng)動主義者,争做(zuò‌σ)“四有(yǒu)”好(hǎo)老(lǎo₽♣)師(shī),确保黨紀學習(xí)教育取得(de)實效。


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