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一(yī)所專注于培養軌道(dào)交通"α©(tōng)、衛生(shēng)健康、數(shù)字傳™↔媒等領域技(jì)能(néng)型人(rén)才為(wèi↕φγ♥)主的(de)國(guó)防特色教育示範學校(€©xiào)

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【優秀畢業(yè)生(shēng)】羅蔚傑:從(cóng)中職生(shē<←π←ng)到(dào)研究生(shēng)的≥δ(de)逆襲之旅

從(cóng)中職生(shēng)到(dào)研究生(shēnπ&g)

一(yī)路(lù)向上(shàng)的(de)逆襲


Mental health

在追求知(zhī)識與夢想的(de)道(dào)路(lù)上(shàn✔‌↔¶g),總有(yǒu)一(yī)些(xiē)人(rén)憑借著(z∞ ®₹he)堅定的(de)信念和(hé)不(bù)懈的(de)努力,書(shū)寫☆α₹₩出令人(rén)矚目的(de)篇章(zhāng)。我校(xiào)★₩優秀畢業(yè)生(shēng)羅蔚傑,便是(shì>≤☆✘)這(zhè)樣一(yī)位勵志(zhì)的(de)典範★λ↕<。

姓名:羅蔚傑

中職畢業(yè)學校(xiào):株洲鐵(tiě)航±±衛生(shēng)中等職業(yè)技(jì)術(sh∞§λ♥ù)學校(xiào)

高(gāo)職畢業(yè)學校(xiào):湖(hú)南(nán)±→©鐵(tiě)道(dào)職業(yè)技(jì₹±)術(shù)學院   現(xiàn)就(ji¶ ù)讀(dú)于聖彼得(de)堡國(guó)立交通(tōng)大(dà)‌$↕✘學電(diàn)力工(gōng)程與電(diàn)工(gōng)學專業(≥'​ yè)碩士一(yī)年(nián)級學生(shēng)

寄語:等夢來(lái),不(bù)如(rú)追夢去(qù)


羅蔚傑是(shì)我校(xiào)2017級運檢對(duε​≥•ì)口二班的(de)畢業(yè)生(shēng)‍‌。從(cóng)中職到(dào)本科(kē)再到(dào)研究生(✘↓βshēng),最好(hǎo)的(de)成長(ch♥•áng)是(shì)一(yī)直在超越自(zì)我。他(tā)也(y¶ σ©ě)曾因中考失利,人(rén)生(shēn✘✔¥£g)一(yī)度陷入迷茫,然而,起點并未限制(zhì)他(tā)的(de)∑♥夢想高(gāo)度。在我校(xiào)學習(xí)期間(jiān&→),他(tā)就(jiù)展現(xiàn)₩≥&出了(le)非凡的(de)毅力和(hé)對(duì)知(zhī)♦ 識的(de)渴望。盡管面臨著(zhe)基>‌礎相(xiàng)對(duì)薄弱的(de↔ )巨大(dà)挑戰,但(dàn)他(tā)始終保持著(zhe¶×​¥)積極向上(shàng)的(de)心态,刻苦鑽☆φ£€研專業(yè)知(zhī)識,不(bù)斷提升自(zì)己的(de<>)技(jì)能(néng)水(shuǐ)平。 

從(cóng)中職生(shēng)到(dào)碩→  士研究生(shēng),在向理(lǐ)想βφ目标沖刺的(de)道(dào)路(lù)上(shàng),中'π職生(shēng)的(de)身(shēn)β© φ份并沒有(yǒu)給他(tā)帶來(lái)過™ ←'多(duō)的(de)影(yǐng)響,“相(xiàng)反,我覺得(↔≤♣‌de)它是(shì)個(gè)人(rén)的(de)勳章(zhāng)!”羅蔚♠♠§↑傑同學自(zì)豪地(dì)說(shuō)。

羅蔚傑與胡瑩校(xiào)長(cháng)合影(yǐng)

而且,三年(nián)的(de)中職生(sh≥≈→ēng)涯,在專業(yè)的(de)積累上(shàng)也(yě>$±♠)為(wèi)他(tā)未來(lái)的(de)發展打下(xià)了(le)良 •‍®好(hǎo)的(de)基礎。大(dà)多(duō)•₽專業(yè)課的(de)學習(xí)是(shì)共 ✔​通(tōng)的(de),很(hěn)多(duō)技Ω™(jì)能(néng)貫通(tōng)了(le)從(cóng)中職到π≤(dào)本科(kē)的(de)專業(yè)課學習(xí),每一(‍→→♦yī)層知(zhī)識的(de)學習(xí)都(₽ ∑♥dōu)在為(wèi)後續的(de)學習(xí)奠定基礎。ε↓σΩ同時(shí),在株洲鐵(tiě)航衛生(shēng)學校(xi$✔ào)學習(xí)期間(jiān)參加各項比賽時(shí)練就(jiù)的(→¥de)各項技(jì)能(néng),比如(rú)臨• ↕φ場(chǎng)反應、舞(wǔ)台表現(xià≈£n)、播音(yīn)技(jì)巧等,也(↔&♣yě)融會(huì)貫通(tōng)到(dào)了(le)他(tā•↑★δ)現(xiàn)在的(de)校(xiào)園生(shēng) ‌✘活,讓羅同學在更廣闊舞(wǔ)台中可(kě)以自(zì)信 σΩ♣、從(cóng)容的(de)展現(xiàβ≈n)自(zì)己。

如(rú)今,羅蔚傑成功踏入了(le)研究生(sγλ hēng)的(de)殿堂,開(kāi)啓了(le)人↓¥ (rén)生(shēng)的(de)新篇章(zhāng)。他(t↑&ā)的(de)經曆不(bù)僅是(shì)個(gè)人(rén)努力的β∏δ¥(de)成果,更為(wèi)我校(xiào)其他(tā)學生(shēng)樹(π£≠'shù)立了(le)榜樣,證明(míng)了(le)隻要(yào)>≠₩有(yǒu)夢想,并為(wèi)之付出努力,無論起點®→↑如(rú)何,都(dōu)能(néng)實現(xiàn)人(rén)生(sh≥ ēng)的(de)華麗(lì)轉身(shēn)。

“成為(wèi)研究生(shēng)後回看(kàn),我才驚↕✔∞∑覺原來(lái)我走的(de)路(lù)跟同齡人(rén)不(bù)太一​‌(yī)樣。但(dàn)無論選擇哪條路(lù),都(dōu)是(s§∑¥δhì)充滿荊棘和(hé)挑戰的(de),隻要(yào)§↑堅持往自(zì)己想去(qù)的(de)方向前進,就(jiù)一(yī)定✔π‌能(néng)達到(dào)目标!”現(xiàn)在,羅蔚傑同學已經₹™λ闖出一(yī)片屬于自(zì)己的(de)光(guāng)明(≤₩míng)前路(lù),成為(wèi)了(le)讓人(r®≈♠≤én)羨慕的(de)“别人(rén)家(jiā)的(de)孩子(zǐ)”。λ β

人(rén)生(shēng)不(bù)是(shì)獨≥‍木(mù)橋,不(bù)是(shì)隻有(yǒu)“初中-高(gāo)中-π₩←本科(kē)”這(zhè)條路(lù)才是©✘∑φ(shì)“正途”。了(le)解自(zì♣÷↕)己的(de)特長(cháng),遵從(cóng)自(zì)己的δ™₩(de)內(nèi)心,确定好(hǎo)目标堅持向前,中職生(s₹→λ≠hēng)的(de)未來(lái),有(yǒu)著(zhe)更無限的(d'♣₽♥e)可(kě)能(néng)!



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