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學校(xiào)新聞
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立夏時(shí)還(hái)收斂鋒芒的(de)日(rì)頭™σ©,
在小(xiǎo)滿過後日(rì)漸張揚肆意。
陽光(guāng)洋洋灑灑傾瀉而下(xià),
給萬物(wù)添上(shàng)一(yī)抹σ&↓∞亮(liàng)色,
青春的(de)光(guāng)芒在校(xiào)園的(de)角落閃爍。
5月(yuè)21日(rì),2023年(niáσγ©•n)第一(yī)場(chǎng)
“校(xiào)長(cháng)接待日(rì)”活動±€如(rú)約而至,
劉高(gāo)華校(xiào)長(cháng)早早地(dì)給大(dà)家(j↓'>φiā)進行(xíng)工(gōng)作(zuò)部署♥φ,
全校(xiào)師(shī)生(shēng)為(wèiΩ★↑)此做(zuò)了(le)精心的(de)準備。
當天,
熱(rè)情洋溢的(de)學生(shēng)和(hé)家(jiā←↕& )長(cháng)們走進鐵(tiě)航校(xiào)α€ λ園,
實地(dì)參觀,與校(xiào)長(cháng)面對(duì)面₽↓交談。
學生(shēng)志(zhì)願者們早在各自(zì)♣π ↑崗位上(shàng)等候,
擔任指引員(yuán)、咨詢員(yuán)的(de)工×¶ (gōng)作(zuò)。
他(tā)們用(yòng)标準的(de)禮λ₹§儀姿勢、禮貌的(de)問(wèn)候,
為(wèi)前來(lái)咨詢參觀的(de)家(jiā)長(chángγ'§)和(hé)新生(shēng)們
熱(rè)情服務。
接待大(dà)廳一(yī)早就(jiù)熱(r÷ è)鬧非凡,
招辦老(lǎo)師(shī)為(wèi)各位家($≤↕jiā)長(cháng)、新生(shēng)們
詳細介紹了(le)學校(xiào)的(de)專業(yè)建設、辦學理π→≈★(lǐ)念、
培養方案等基本情況。
在教學樓會(huì)議(yì)室,
丁賢盛副校(xiào)長(cháng)
親切地(dì)與各位學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(c✔εháng)交談,
耐心地(dì)對(duì)家(jiā)長(cháng)所關心的&✔↓ (de)問(wèn)題
進行(xíng)一(yī)一(yī)解答(dá)。
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參觀完學校(xiào)之後,
學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)們
可(kě)以到(dào)食堂免費(fèi)就(jβ♠↓iù)餐,
平時(shí)在抖音(yīn)和(hé)公衆号看(kàn)♣σ到(dào)的(de)
鐵(tiě)航大(dà)食堂
今天可(kě)以親身(shēn)體(tǐ)驗哦~
參觀模拟火(huǒ)車(chē)站(zhàn)台
參觀校(xiào)園環境
參觀食堂
參觀宿舍
參觀教室
參觀護理(lǐ)實訓室
觀看(kàn)宣傳視(shì)頻(pín)
體(tǐ)驗食堂中餐
堅守初心,聚力前行(xíng)。
“校(xiào)長(cháng)接待日(rì)”用(yòng ≥₹®)心傾聽(tīng)新“聲”,
隻為(wèi)讓廣大(dà)家(jiā)長(cháπ₽€ng)和(hé)學生(shēng)們
更好(hǎo)的(de)了(le)解我校(x☆™©iào),
量身(shēn)定制(zhì)為(wèi)孩子(zǐ)填•←♥ 報(bào)适合自(zì)己的(de)專業(yè→↓)。
中考失利?前途迷茫?
來(lái)鐵(tiě)航,找校(xiào)長ε"✘δ(cháng)談!
你(nǐ)想要(yào)的(de)答(dá)案這(zhè)裡(lǐ)都φ↕¶(dōu)有(yǒu)!
小(xiǎo)編看(kàn)到(dào)後台有(y✔£"ǒu)同學問(wèn):
“想來(lái)參觀,錯(cuò)過了(le)這(z&∏≤€hè)次機(jī)會(huì)怎麽辦?”
為(wèi)為(wèi)更多(duō)學生(sh•☆ēng)和(hé)家(jiā)長(cháng)服務,
我校(xiào)會(huì)持續開(kāi)展“校(xiào)長α ←α(cháng)接待日(rì)”活動。
第二場(chǎng)将于5月(yuè)27日(rì)(星期六)舉行(x&íng),
誠邀您的(de)參與,期待您的(de)到(dào)來(lái)&™。
第二場(chǎng)“校(xiào)長(cháng)接待日(rìφ∑)”
活動詳情
時(shí)間(jiān):5月(yuè)27日(rì)(星期六)
地(dì)點:株洲市(shì)渌口區(qū)南(nán)洲大(↔≥σ→dà)道(dào)1366号
參加對(duì)象:應屆初中畢業(yè)生(shēng)及其ε<家(jiā)長(cháng)
活動內(nèi)容:參觀校(xiào)園、了(le)解專業(yè)、≈€個(gè)人(rén)成長(cháng)規劃、與校(xià<$o)長(cháng)面對(duì)面交流