【德育】領導力與責任心——行(xíng)為(wèi)素養訓練之感恩教育活動

回憶默放(fàng)過去(qù)的(de)訓練時(shí)光(g&¶≤uāng)，烈日(rì)炙烤著(zhe)同學們堅挺$  ‍的(de)脊背、铿锵的(de)步伐、洪亮(liàng)的$<¥×(de)聲音(yīn)、汗濕的(de)衣衫。在這(zhè)即将結束σ​的(de)訓練時(shí)光(guāng)裡(← >lǐ)，全體(tǐ)2023級新生(shēng) ₩"安靜(jìng)有(yǒu)序地(dì)站(zhàn)在操場(±‌ &chǎng)，接受心靈的(de)洗禮。

活動伊始，每個(gè)連的(de)教官選出兩名小(xiǎo)領袖，這&₩γβ(zhè)時(shí)的(de)小(xiǎo)領袖們還(hái)不(bù)知(∏∑'↓zhī)道(dào)自(zì)己接下(xià)來(láiσ↑)将面臨什(shén)麽挑戰。

馮部長(cháng)帶領全體(tǐ)同學進行(xíng)隊₽★÷<列練習(xí)，連隊每多(duō)一(yī)位同學做(zuπ¶ò)錯(cuò)一(yī)個(gè)動作(zuò)，小(xiǎo)領∞&σ袖和(hé)班主任将繞著(zhe)操場(chǎng)♥≈πΩ多(duō)跑一(yī)圈，小(xiǎo)領袖和(hé)←≤÷↓班主任們要(yào)以跑圈的(de)形式來(lái)為♣γγ(wèi)同學們所犯下(xià)的(de)錯(cσ ←φuò)誤承擔責任！

“對(duì)不(bù)起！”“沒關系，加油！”

一(yī)次次練習(xí)，一(yī)次次犯錯(cuò)，一♠∑(yī)次次跑圈，小(xiǎo)領袖和(hé)老(<∞lǎo)師(shī)們早已汗水(shuǐ)淋漓，但ε¥(dàn)他(tā)們絲毫不(bù)抱怨，這(zhèφ>®π)是(shì)他(tā)們的(de)選擇，也(yě)是(£™shì)他(tā)們該承擔的(de)責任，他(tā)們一(y₽♥‍πī)次又(yòu)一(yī)次的(de)安慰、γφγ鼓勵著(zhe)隊員(yuán)們，同學們看(kàn)在眼裡(lǐ)，疼∞≈在心裡(lǐ)。

“誰願意代替你(nǐ)們連的(de)小(xiǎo)領±®袖和(hé)老(lǎo)師(shī)受罰？” ₩

一(yī)雙雙手齊刷刷的(de)舉起，同學們努力踮起腳，★λ®急切的(de)想要(yào)代替疲憊但(dàn)毫無怨言的(de)小( $₽xiǎo)領袖和(hé)老(lǎo)師(shī)們，想要(yào)因為§‌(wèi)訓練犯錯(cuò)受罰的(de)是(shì)自(zì)己。無論小(£↓xiǎo)領袖們怎麽勸同學們把手放(fàng)下(xià)，同→≤∞‍學們依舊(jiù)堅持将手高(gāo)高(gāo)舉起大(d÷©∑​à)聲喊出：“我可(kě)以！讓我來(l↓&ái)！”

同學們在活動中逐漸發現(xiàn)生(shēng)活的(de)真相(xià₩≠♠₹ng)。“當選小(xiǎo)領袖的(de)時(shí)候，✔ε₽他(tā)們根本不(bù)知(zhī)道(dà₹ o)自(zì)己将要(yào)面臨什(shén)麽，我們的(de)爸(↔​λbà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)、老(lǎo)師(shī)、教官何嘗又(→ €$yòu)不(bù)是(shì)這(zhè)樣？爸(bà"₩≈±)爸(bà)媽(mā)媽(mā)将你(nǐ)"$♣¶們生(shēng)下(xià)來(lái)、班主任老(lǎo)師™<↔(shī)和(hé)教官接班，也(yě)不(bù)知(zhī→×)道(dào)将面臨什(shén)麽樣的(de)生(shēng)活，≈∑←但(dàn)他(tā)們勇敢的(de)承擔起父母、老(↓♦lǎo)師(shī)的(de)責任。每當你(nǐ)¶→們犯錯(cuò)的(de)時(shí)候±≠​♥，他(tā)們義無反顧的(de)站(zh$✘àn)出來(lái)為(wèi)你(nǐ)們擔責，就(jiù)是(sh<βì)想有(yǒu)一(yī)天可(kě)以看(kàn)到(dào) ©™α你(nǐ)們長(cháng)大(dà)、懂(dǒng)事(shì)，對(d€∞φuì)他(tā)們說(shuō)，辛苦了(le)！我可(kě)以，讓我來(l★©ái)！”馮部長(cháng)用(yòngπ&)一(yī)句句真摯深情的(de)話(h$∏ uà)語敲開(kāi)同學們的(de)心靈。把現(←•xiàn)實生(shēng)活中的(de)真人(rénα‍∏)實事(shì)，用(yòng)發自(zì)肺腑的(de)真情，聲επ 情并茂的(de)語言，傳達給在場(chǎγ₩≠ng)的(de)每一(yī)位學子(zǐ)，引領大(dà)家(jiā)去(£♠®qù)回憶、搜尋那(nà)些(xiē)發生(s✔♥hēng)在我們身(shēn)邊卻容易被忽略的(d €‌♦e)愛(ài)的(de)細節。

最後一(yī)遍練習(xí)，大(dà)家(jiā)出奇的(de)一(yī)緻α​，任何人(rén)都(dōu)不(bù)想再讓别人(rén)為(wèi)自∞€£€(zì)己犯下(xià)的(de)錯(cuò)擔責。φπ

同學們上(shàng)台分(fēn)享活動感想，早已熱(rè®φ)淚盈眶，明(míng)白(bái)了(le)父母、老(lǎo)師✘ ≠(shī)在自(zì)己成長(cháng)道(dào)路(lù)上(shàng∏γ)的(de)艱辛，作(zuò)為(wèi× ÷)中職生(shēng)，不(bù)能(néng)再躲在父母、老(lǎo)<¥>師(shī)的(de)庇護下(xià)，要(>©>yào)學會(huì)對(duì)自(zì)己的(de)所作(Ω♥>•zuò)所為(wèi)負責。全體(tǐ)新生(shēng)大(dà)®≈→±聲的(de)喊出了(le)“爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)、老(lǎ→α™‍o)師(shī)、教官，你(nǐ)們辛苦了(γ☆©le)！從(cóng)今天開(kāi)始，我要(yào)做(zuò)一(y≠ε ī)個(gè)有(yǒu)責任感的(de)人(r ↓≠Ωén)，我可(kě)以！讓我來(lái)！”

知(zhī)恩于心，感恩于行(xíng)。我校(xiào)一(yī)¶≥直把感恩教育作(zuò)為(wèi)學生(shēng)德育教Ω¥育的(de)重要(yào)工(gōng)作(zuò)之一(yī)，通(₩₹ γtōng)過開(kāi)展本次感恩教育活動，同學們成€♠長(cháng)、懂(dǒng)事(shì)了(le)，領悟↓↕到(dào)了(le)感恩的(de)真谛，将知(zhī)恩、感恩的(de)優良∞₽∞中華民(mín)族傳統美(měi)德深深根植于學生(shē​♣ng)的(de)心靈深處。

“鴉有(yǒu)反哺之義，羊知(zhī)跪乳★∑之恩。”作(zuò)為(wèi)當代青少(shǎo)年(nián)，我們要(y∑‍✘∑ào)學會(huì)感恩，常懷感恩之心，常立感恩之德"®，常行(xíng)感恩之舉，努力做(zuò)一(yī)個(g★♥✘è)敬老(lǎo)愛(ài)幼、尊師(shī)愛(ài)長(chán∞&<§g)、講道(dào)德、孝父母、獻愛(ài)心的(de)新時(s™β₹ hí)代複合型人(rén)才。