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一(yī)所專注于培養軌道(dào)交通(tōng)、衛生(shēng£ ÷σ)健康、數(shù)字傳媒等領域技(jì)能(γ₹néng)型人(rén)才為(wèi)主的π‍©‍(de)國(guó)防特色教育示範學校(xiào)

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【校(xiào)園快(kuài)訊】做(zuò) ₽>&好(hǎo)後勤工(gōng)作(zuò) 為(wèi)全校(xiào)師€β←(shī)生(shēng)保駕護航

為(wèi)了(le)全校(xiào)學生(shēng)有(yǒu)一(yλ‌ī)個(gè)更好(hǎo)的(de)學習(xí)、生(shēng)活環境 ↔,為(wèi)了(le)我們的(de)校(xiào)園更加 ↑↕∑美(měi)麗(lì)、整潔,學校(xiào)後勤處在不(bù)影(yǐng)↓✔"響學生(shēng)正常上(shàng)課的(de)情況下(xià),召集←Ω各班學生(shēng)代表進行(xíng±≠)面對(duì)面座談,傾聽(tīng)和(hé)征求學生(shēn¶λg)代表對(duì)學校(xiào)後勤工(gōng)作™<π☆(zuò)的(de)意見(jiàn)和(h‍♦é)建議(yì)。

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5月(yuè)9日(rì)下(xià)午16:00分(fēn),後勤Ω₹ ♠處各部門(mén)負責人(rén)在徐雅英副校(xià♣₹o)長(cháng)的(de)帶領下(xià),‌‍暫時(shí)放(fàng)下(xià)各自(<±∞≈zì)繁雜(zá)的(de)工(gōng)作(zuò♣δ),如(rú)約與各班的(de)學生(shēng)代表進行(xíng)了(le≥•≥)本次座談會(huì)。會(huì)上(shàng),學生(sε✔<✔hēng)們提出了(le)宿舍的(de)門(m✘ én)窗(chuāng)與電(diàn)扇維修、宿舍供水(sh> ₩uǐ)系統可(kě)否升級改造;食堂飯菜質量及食φδ↑用(yòng)油品質可(kě)否保證,餐廳環境←γ衛生(shēng)可(kě)否改善等問(wèn)題。後勤處±γ®±負責人(rén)認真做(zuò)了(le)記錄,并承諾會(huì•γ₩)後及時(shí)給予解決,對(duì)目前無法解決的(de$​₩)問(wèn)題也(yě)向大(dà)家(jiā)耐心地(dì)做(zuò)出§ &解釋。

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此次座談會(huì)在校(xiào)領導的(de)∞≈高(gāo)度重視(shì)與全力支持下(xià)取得(dλ≥¥≠e)了(le)圓滿成功。針對(duì)座談會(h₹‍uì)上(shàng)大(dà)家(jiā)提出的(de)©÷←問(wèn)題後勤處歸納整理(lǐ)後分(fē$πn)解到(dào)各部門(mén)并将在規定時(shí)間(jiān)內(¶∑£↓nèi)逐項、逐條認真落實。

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後勤處全體(tǐ)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)将本著β₹÷(zhe)服務廣大(dà)師(shī)生(shēng←♠)的(de)工(gōng)作(zuò)理(lǐ)念,以更加平和(hé)的(d↑₹☆e)心态,務實的(de)工(gōng)作(zuò)☆♥♠作(zuò)風(fēng)和(hé)飽滿的(de)工(gōn↔∏Ωg)作(zuò)熱(rè)情為(wèi)全校(xiào)師(shī)生(sh‍↔↕$ēng)做(zuò)好(hǎo)後勤服務保障工✘β≥(gōng)作(zuò)。


圖文(wén):後勤處


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