當“就(jiù)業(yè)季”碰上(shà  ng)“疫情季”，我校(xiào)“穩”'≈就(jiù)業(yè)喜報(bào)叠出

    時(shí)光←¶≈☆(guāng)靜(jìng)走，清蔥歲月(yuè)，彈指間(jiā≠™​÷n)，昨夕稚氣懵懂(dǒng)的(de)樣子(zǐ)<σ"也(yě)被時(shí)光(guāng)淘¥§洗的(de)恍若兩世。有(yǒu)人(r±®én)說(shuō)，學校(xiào)是(shì)夢想者的(de)天堂，是<φ♣(shì)無夢者的(de)溫床。也(yě)許，每個(gè)人(r$±≠≤én)都(dōu)有(yǒu)自(zì)己的(de)生(shēng∏€)活軌迹與法則。成功與否，也(yě)都(dōu)收拾行(xí≥•πng)李，也(yě)收拾著(zhe)心情•₽♦₹；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自(zì)己的(de)足迹與回憶，✔σ<在明(míng)天，繼續譜寫自(zì)己的(de)劇(>→jù)本。