【快(kuài)訊】檢查促成長(cháng) 且∏♣φ™行(xíng)且努力——株洲職教協會(huì)大(d≠♦♠γà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室考核組對(duì)我校(xiàoπ&)“馬愛(ài)華大(dà)師(shī)工(gōφ₹→ng)作(zuò)室”進行(xíng)考β'核

為(wèi)充分(fēn)發揮大(dà)師(shī)工(gōng)作(zΩ​αuò)室的(de)示範引領作(zuò)用(yòn• g)，促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng)。2月(yuè)28∏ '日(rì)，以市(shì)職教協會(huì)副秘書(shū×≤☆)長(cháng)嚴建國(guó)為(wèi)組長(↓♣cháng)的(de)考核組到(dào)我校(xi™¶ào)對(duì)“馬愛(ài)華大(dà)師(shī)工(gō✔≠↓‌ng)作(zuò)室”進行(xíng)考核。

株洲鐵(tiě)航衛生(shēng)學校(xiào)教務副校(xi'÷ ào)長(cháng)張果，教務副科(kē)長(cháng)陶玲玲，大(dφ&δà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室帶頭人(rén₩♥β©)、衛生(shēng)健康系主任馬愛(ài)華陪同考核組進行(x≥γΩ•íng)實地(dì)考察，随後在會(huì)議(yì)室召​∑>開(kāi)考核會(huì)。

馬愛(ài)華主任作(zuò)工(gōng)作(zu₹γò)室2022年(nián)工(gōng)作(zu₽♠∞ò)總結和(hé)2023年(nián)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃'↕彙報(bào)。她(tā)從(cóng)專業(yè) φ 課程體(tǐ)系建設、團隊建設、日(rì)常工(gōng)作(zuò★ε)開(kāi)展以及自(zì)身(shēn)特色等®∞✔方面彙報(bào)了(le)工(gōng)作(zuò)室的≤ (de)發展目标、在過去(qù)一(yī)年(nián)的(de>≤↕£)運行(xíng)情況及取得(de)的(de)成績。

張果副校(xiào)長(cháng)向考核組介紹了(le)我∞λ≥↓校(xiào)護理(lǐ)專業(yè)建設、硬件(jiàn)"≥≥設施設備建設等情況，希望以此次考核為(wèi)機("φφ↓jī)會(huì)，對(duì)标對(duì)表、查漏補缺、真δ→抓實幹，推動我校(xiào)大(dà)師(shī)工(gōng)作(♠✘>zuò)室和(hé)護理(lǐ)專業(yè)建設工(gōng)作(zu​↓π♣ò)全面進步。

随後，與會(huì)老(lǎo)師(shī)σ↓™ 與考核組專家(jiā)進行(xíng)現(xiàn)場(chǎn↓≈g)交流。考核組認真對(duì)照(zhào)考核清δλ§λ單，通(tōng)過詢問(wèn)和(hé)查閱相(xiàng)關資料，對(d♣→←uì)大(dà)師(shī)工(gōng)作‌←★≈(zuò)室工(gōng)作(zuò)任務完成情況、規章(zhāng)制( ₩γ∏zhì)度建設、場(chǎng)地(dì)建設及設施設備£< 管理(lǐ)、經濟社會(huì)效益等方面進行(xíng)全÷↔面考核。

考核組一(yī)行(xíng)對(duì)我校(&™xiào)大(dà)師(shī)工(gōng)作✔‍​(zuò)室的(de)建設情況給予了(le)充分(fēn)肯定，同時(s &★hí)也(yě)結合工(gōng)作(zuò)室的(de)實 γ際工(gōng)作(zuò)、未來(lái)發展方向提出了(le)寶±©貴的(de)建議(yì)，表達了(le)殷切的(de)期盼。考$ ε核組指出，大(dà)師(shī)工(gōng)作(zuò)室是(shìφ↑¶☆)專業(yè)技(jì)能(néng)人(r&∏εén)才培養工(gōng)作(zuò)的(de)重♦☆要(yào)組成部分(fēn)，要(yào)  ∏×結合教學工(gōng)作(zuò)實際，在專業(yè)知(z$←hī)識提升、人(rén)才培養、技(jì)能(néng)進步等方面≥§↕發揮引領示範作(zuò)用(yòng)，為(wèi)更好(hǎo>Ω®≈)地(dì)開(kāi)展護理(lǐ)專業(yè)人(r $én)才培養工(gōng)作(zuò)創造良好(hǎo)條件(jiàn)。≤÷×

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“馬愛(ài)華大(dà)師(shī)工(gōng)作(z≈♣uò)室”簡介

大(dà)師(shī)工(gōng)作(zu→€ò)室是(shì)以學習(xí)為(wèi)主導，≥>±以研究為(wèi)主體(tǐ)，以工(gōng)作(zuò₩$♠)為(wèi)主線，以骨幹教師(shī)為(wèi)紐帶，以提高(gāo)教育₩✘教學、教育研究能(néng)力和(hé)促進教師(shīα>✔α)專業(yè)成長(cháng)為(wèi↔✔® )目的(de)的(de)研究共同體(tǐ)。工( &gōng)作(zuò)室在信息化(huà)環境下(xià)開±≥φΩ(kāi)展活動，傳播先進的(de)教育教學理(lǐ)念和(hé)方法，充δφ分(fēn)發揮名優教師(shī)在教育強市(sh ≤≈‍ì)中的(de)示範、引領、輻射作(zuò)' ♥用(yòng)，促進我校(xiào)教育高★ (gāo)标準、高(gāo)質量均衡發展，提升株洲↓☆  職業(yè)教育的(de)知(zhī)名度。