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學校(xiào)新聞
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(彭明(míng)珊)為(wèi)強化(huà≥♥)教風(fēng)學風(fēng)校(xià'♣o)風(fēng)建設,促進教學質量提升,推動中職學校(xiào£ε)高(gāo)質量發展。3月(yuè)26日(rì)π✘↔上(shàng)午,株洲市(shì)教科(kē)院院長(cháng)齊長(→'Ωcháng)新帶領教研員(yuán)和(hé)視(shì)導專家(jiā)♦ ¶₽一(yī)行(xíng)莅臨我校(xiào)∏&進行(xíng)2024年(nián)上(shàng)λ>←學期教學視(shì)導。專家(jiā)們通(tōng)過深入課堂聽(t©↔♠īng)課,與老(lǎo)師(shī)評課,≤¶↓♠座談,聽(tīng)取學校(xiào)彙報(bào)等形式,✘©對(duì)我校(xiào)教學教研工(gōng)作(zuò)進行(x₹₽$∏íng)了(le)全面、深入、細緻的(de)調研和(hé)指導。
株洲鐵(tiě)航衛生(shēng)學校(xiào)執行(xíng)校(↓φxiào)長(cháng)胡瑩對(duì)視(shì)導£₩♦組來(lái)我校(xiào)指導工(gōng)作(zuò)表示熱(rè)★₽≈烈的(de)歡迎,并向大(dà)家(jiā)介紹了(le)我校(xiào)辦β•學理(lǐ)念、師(shī)資力量、專業(yè)建設等基∞ ✘&本情況,就(jiù)新校(xiào)區(qū)硬件( ≤♣jiàn)設施設備、未來(lái)規劃等工(gōng)<λ≥>作(zuò)作(zuò)詳細彙報(bàoγ<)。
深入課堂
視(shì)導組專家(jiā)們深入課堂,近(jìn)距離(lεσí)、多(duō)維度,聽(tīng)課堂教學設計(jì)。
指點迷津
專家(jiā)們查閱了(le)教師(shī)的↕§§(de)教學設計(jì)書(shū)寫、備課Ωδφ記錄內(nèi)容、作(zuò)業(yè)™✘批改情況,肯定了(le)老(lǎo)師(<™shī)的(de)專業(yè)素養以及教學過程中的(de)閃光(guāng☆<♦)點,并從(cóng)教學理(lǐ)念落實、'✘教學環節設置、教學活動組織等方面提出了(le•€)指導性意見(jiàn),不(bù)斷為(wèi)老(lǎo)師(sh←↕↕∏ī)們指點迷津,助力教師(shī)成長(cháng)。
總結反饋
曾立明(míng)書(shū)記對(duì)此次視(shì)導作(zuò)總結講話(huà)。曾書(shū)<✔↑∞記對(duì)我校(xiào)各項工(gōng)作(zuò)給予了(✔πλle)充分(fēn)肯定,并詳細闡述了(le)我校(xiào)視(shì)導相α&(xiàng)關工(gōng)作(zuò)的(de)亮(liàng)點和(÷αhé)成績,針對(duì)不(bù)足之處給出意見(jiàn)和δ₹§(hé)建議(yì)。他(tā)表示,株洲鐵(tiσ×₩ě)航衛生(shēng)學校(xiào)校(xiào)園環↔δ¥境優美(měi),師(shī)生(shēng)精神 風(fēng)貌佳,管理(lǐ)嚴格規範,視(shì)導資料準→÷♦備充分(fēn)。他(tā)希望學校(xiào÷♥∏)能(néng)夠進一(yī)步加強教風α≠↑(fēng)學風(fēng)校(xiào)風(fēng)建設,增≠✔∏強師(shī)資隊伍力量,完善各項硬件(jiàn)設施設備,力争教育¶₹教學質量再上(shàng)新台階。
學校(xiào)表态
胡瑩校(xiào)長(cháng)對(duì)各£β→位視(shì)導專家(jiā)的(de)辛苦付出表示衷心的(de)感謝(x® iè),他(tā)表示,本次視(shì)₹♣導的(de)亮(liàng)點和(hé)成績,将是(shì)對(dφΩ₩★uì)我校(xiào)教學工(gōng)<§±λ作(zuò)的(de)鼓勵、肯定和(hé)引領,學校(♥Ω©xiào)将認真對(duì)待本次視(shì)導反饋,積極★α改進不(bù)足之處。我校(xiào)将以此次視(→✔₹αshì)導反饋點評為(wèi)契機(jī),以專家(jiā₩∑→)組的(de)視(shì)導整改意見(ji★₽✘×àn)為(wèi)突破口,圍繞學校(xiào)發展規劃中的(de)辦學"↕理(lǐ)念與目标,完善師(shī)資結構、深化(h☆ uà)課堂教學改革、聚焦學生(shēng)核心素養∏ ,努力将株洲鐵(tiě)航衛生(shēng)學校(xiào₩✘)創建成有(yǒu)特色、有(yǒu)影(yǐn& ≥×g)響、有(yǒu)實力的(de)優質中職學校(xiào)。